Direktoriaus pavaduotojas ugdymui

KAUNO LOPŠELIO-DARŽELIO „AUŠRINĖ“

DIREKTORIAUS PAVADUOTOJO UGDYMUI PAREIGYBĖS APRAŠYMAS

I SKYRIUS

PAREIGYBĖ

1. Kauno lopšelio-darželio „Aušrinė“ direktoriaus pavaduotojas ugdymui (toliau – direktoriaus pavaduotojas ugdymui) yra darbuotojas, priskiriamas biudžetinių įstaigų vadovų ir jų pavaduotojų pareigybės grupei.
2. Pareigybės lygis – A2.
3. Direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareigybės paskirtis – organizuoti ir koordinuoti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo procesą įstaigoje, teikti pagalbą mokytojams ir specialistams, stebėti, analizuoti ir vertinti ugdymo rezultatus, organizuoti ir prižiūrėti koordinuoti mokytojų veiklą.
4. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui pavaldus ir atskaitingas įstaigos direktoriui. Pareigoms skiria ir iš jų atleidžia įstaigos direktorius Lietuvos Respublikos teisės aktų nustatyta tvarka.
5. Direktoriaus pavaduotojui ugdymui tiesiogiai pavaldūs: ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai, logopedai, specialieji pedagogai, psichologai, meninio ugdymo mokytojai, mokytojo padėjėjai.

II SKYRIUS

KVALIFIKACINIAI REIKALAVIMAI PRETENDENTUI

1. Direktoriaus pavaduotojo ugdymui kvalifikacijai keliami reikalavimai:

1.1. turėti ne žemesnį kaip aukštąjį universitetinį išsilavinimą su bakalauro kvalifikaciniu laipsniu ar jam lygiaverte aukštojo mokslo kvalifikacija arba aukštąjį koleginį išsilavinimą su profesinio bakalauro kvalifikaciniu laipsniu ar jam lygiaverte aukštojo mokslo kvalifikacija;

1.2. turėti pedagogo kvalifikaciją ir ne mažesnį kaip 3 metų pedagoginio darbo stažą;

1.3. turėti ne mažesnę kaip dviejų metų vadovavimo suaugusių asmenų grupei (grupėms) švietimo įstaigoje patirtį;

1.4. gerai mokėti lietuvių kalbą, jos mokėjimo lygis turi atitikti Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. gruodžio 24 d. nutarimu Nr. 1688 (Žin., 2003, Nr. 123-5618), reikalavimus;

1.5. mokėti bent vieną iš trijų Europos Sąjungos darbo kalbų (anglų, prancūzų ar vokiečių) ne žemesniu kaip B1 kalbos mokėjimo lygiu (pagal Bendruosiuose Europos kalbų metmenyse nustatytą ir apibūdintą šešių kalbos mokėjimo lygių sistemą);

1.6. išmanyti šiuolaikines informacines kompiuterines priemones ir jas taikyti pagal Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos patvirtintus reikalavimus, mokytojų kompiuterinio raštingumo programoms;

1. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui turi žinoti ir išmanyti:

2.1. Lietuvos Respublikos įstatymus, Vyriausybės nutarimus, Švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymus bei kitus teisės aktus, reglamentuojančius bendrojo lavinimo mokyklų veiklą;

2.2. mokyklos veiklos organizavimą, ugdymo procesą reglamentuojančius dokumentus, ugdymo tikslus, uždavinius, darbo teisinius santykius, kuriuos reglamentuoja Lietuvos Respublikos įstatymai, Vyriausybės nutarimai, Lietuvos Respublikos Darbo kodeksas;

2.3. dokumentų valdymą, žinoti dokumentų rengimo taisykles ir raštvedybą;

2.4. mokėti valdyti, kaupti, analizuoti, sisteminti, apibendrinti informaciją;

2.5. gebėti užtikrinti mokinių saugumą, emociškai saugią ugdymo(si) aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias pagal Lopšelio-darželio nustatytą tvarką;

2.6. būti pareigingam, iniciatyviam, pasižymėti nepriekaištinga profesine reputacija, gebėti dirbti komandoje;

2.7. gebėti savarankiškai planuoti, organizuoti savo ir pavaldžių darbuotojų darbą;

2.8. gebėti savarankiškai vykdyti direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas, rengti ataskaitas ir kitus dokumentus;

2.9. žinoti bendrąsias ir pedagoginės etikos normas;

1. Pretendento privalumai:

3.1. turėti patirtį organizuojant ir vykdant projektus bei konkursus;

3.2. turėti inovatyvių ir interaktyvių ugdymo proceso organizavimo metodų bei priemonių patirtį;

3.3. turėti edukologijos magistro kvalifikacinį laipsnį.

III SKYRIUS

ŠIAS PAREIGAS EINANČIO DARBUOTOJO FUNKCIJOS

1. dalyvauja įstaigos strateginio plano, metų veiklos plano rengime, teikia siūlymus, ruošiant nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles ir kitus įstaigos veiklą reglamentuojančius dokumentus;
2. rengia įstaigos mėnesio veiklos planą;
3. rūpinasi įstaigos kultūra ir įvaizdžio formavimu, palankiu mikroklimato kūrimu, puoselėja demokratinius įstaigos bendruomenės santykius;
4. atsako už lopšelio-darželio ikimokyklinio ugdymo programos savalaikį parengimą ir kokybišką įgyvendinimą;
5. atsako už valstybinės priešmokyklinio ugdymo programos kokybišką vykdymą ;
6. stebi, analizuoja ugdymo procesą ir vertina ugdymo rezultatus;
7. analizuoja ir apibendrina mokytojų veiklą;
8. koordinuoja darbą su spec. poreikių turinčiais vaikais;
9. vykdo vaiko teisių pažeidimų prevenciją ir informuoja suinteresuotas institucijas;
10. teikia profesinę ir metodinę pagalbą mokytojams;
11. formuoja ugdomojo darbo tobulinimą, telkia mokytojus įstaigos iškeltiems uždaviniams spręsti;
12. koordinuoja ir kontroliuoja mokytojų metodinio darbo, kvalifikacijos kėlimo, atestacijos klausimus, propaguoja pedagoginės patirties sklaidą;
13. koordinuoja lopšelio-darželio metodinę veiklą, kaupia metodinę literatūrą;
14. rengia ugdymo programų, mokymo priemonių, naujų ugdymo formų ir metodų aptarimą, organizuoja kryptingą darbo grupių veiklą;
15. organizuoja tėvų (globėjų) pageidavimu jų mokamas papildomas paslaugas (būrelius, stovyklas, ekskursijas ir kita) teisės aktų nustatyta tvarka;
16. vadovauja Kauno kolegijos studentų praktikoms;
17. bendradarbiauja su vietos bendruomene, kitais socialiniais partneriais;
18. administruoja elektroninio dienyno sistemą;
19. kontroliuoja ir analizuoja pildančių elektroninį dienyną mokytojų, specialistų veiklą;
20. teisės aktų nustatyta tvarka atsako už perkeltų į skaitmeninę laikmeną duomenų teisingumą, tikrumą ir autentiškumą;
21. atsako už ugdytinių asmens bylų, kitų su ugdymų susijusių dokumentų parengimą ir atidavimą į archyvą;
22. organizuoja projektų svarstymą ir derina su įstaigos savivaldos institucijomis;
23. organizuoja, vykdo, koordinuoja bei kontroliuoja įstaigos ugdytinių ugdymo procesą, planų suderinimą ir programų vykdymą;
24. rengia medžiagą mokytojų tarybos posėdžiams, metodiniams pasitarimams;
25. vadovauja darbo grupių veiklai;
26. vykdo vaiko teisių, pažeidimų prevenciją ir informuoja suinteresuotas institucijas;
27. organizuoja tėvų (globėjų) švietimą;
28. koordinuoja vaikų parodų ir švenčių organizavimą;
29. kuria ir plėtoja įstaigos edukacinę aplinką. Rūpinasi ugdymo priemonių įsigijimu, apskaita ir saugojimu. Atsako už tai, kad būtų sudarytos sąlygos vaiko fizinei, emocinei, dvasinei, dorinei, protinei brandai;
30. inicijuoja ir koordinuoja įstaigos veiklos kokybės įsivertinimą;
31. teikia duomenis įstaigos internetinei svetainei;
32. teikia ŠV-03 statistines ataskaitas;
33. kontroliuoja vaikų lankomumo apskaitos suvestines bei tėvų mokėjimus už įstaigosugdymo paslaugas;
34. atsakinga už priešmokyklinių grupių nemokamo maitinimo tabelių vedimą ir savalaikį atsiskaitymą socialiniam rūpybos skyriui;
35. sudaro tarifikacijos sąrašus;
36. teikia įstaigos direktoriui siūlymus ir projektus dėl ugdymo kokybės gerinimo, mokytojų kvalifikacijos tobulinimo, įstaigos veiklos gerinimo;
37. už nuveiktą darbą atsiskaito įstaigos direktoriui ir bendruomenei;
38. deklaruoja privačius interesus;
39. vykdo teisėtus įstaigos direktoriaus nurodymus. Atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas;
40. atlieka įstaigos direktoriaus pareigas šiam esant komandiruotėje, ligos, atostogų ir kitų nebuvimų metu.