Įgyvendinama technologijų diegimo planą, įmonė „Tavo mokykla“ į elektroninio „TAMO dienyno“ plėtrą iki 2028 m. planuoja investuoti 1 mln. eurų. Dar 2 mln. eurų į dienyno tobulinimą buvo investuoti per pastaruosius penkerius metus.

Pasak „TAMO dienyno“ produkto vadovo Dariaus Ratkevičiaus, investicijos leis užtikrinti sistemos saugumą ir modernizavimą, atliepiant nuolat kintančius švietimo bendruomenės poreikius.

„Elektroninis dienynas yra svarbi nacionalinės švietimo sistemos infrastruktūra, kasdien aptarnaujanti šimtus tūkstančių vartotojų: mokytojų, mokinių ir tėvų. Tai ne tik pažymių knygelė – tai kompleksinė ekosistema, kurioje skiriami namų darbai, žymimos praleistos pamokos, rašomos pastabos ir pagyrimai, sudaromi tvarkaraščiai. Šios platformos sklandus veikimas lemia ir švietimo sistemos efektyvumą“, – sako D. Ratkevičius.

Skaitmenizacijos mastas švietimo sektoriuje prilygsta kitoms nacionalinėms sistemoms, tęsia jis. Pavyzdžiui, centrinė „e. sveikatos“ sistema per devynerius metus išaugo nuo 340 tūkst. įrašų iki 109 mln. per metus, panašus efektas matomas ir „TAMO dienyne“.

„Per metus fiksuojame 176 mln. prisijungimų ir 156 mln. ugdymo įrašų, tokių kaip pažymiai, namų darbai, praleistos pamokos ar pastabos. Abu sektoriai rodo tą pačią tendenciją: kai skaitmenizacija tampa kasdienio darbo branduoliu, duomenų srautai organiškai išauga iki nacionalinės infrastruktūros lygio, o tai atskleidžia, kokio masto ir efektyvumo darbai vykdomi švietimo srityje“, – akcentuoja specialistas.

Investicijų kryptys: nuo saugumo iki naujų funkcijų

Įmonės investicijos yra nukreipiamos į kelias strategines sritis, užtikrinančias dienyno funkcionalumą ir modernumą.

„Didelę investicijų dalį privalome skirti saugumo architektūrai ir kibernetinės apsaugos stiprinimui, nes platforma kasdien apdoroja ypač jautrius duomenis ir nuolat susiduria su bandymais trikdyti veiklą. Kita svarbi kryptis – technologinė modernizacija, kad dienynas atitiktų šiuolaikinius skaitmeninių paslaugų standartus ir augančius naudotojų lūkesčius“, – teigia produkto vadovas.

Jo teigimu, taip pat investuojama ir į infrastruktūrą – serverius, licencijas, DevOps procesus – bei edukacinę pagalbą, nes kasmet į sistemą įsilieja tūkstančiai pirmokų ir jų tėvų, kuriems reikia konsultacijų ir lengvo starto. Galiausiai, dalis lėšų skiriama nuolatiniam dienyno funkcionalumų tobulinimui, kad mokyklos turėtų patogią platformą kasdieniam darbui.

Pokyčiai, kuriuos jau pajuto mokyklos

Kasmet elektroniniame dienyne įgyvendinama nemažai svarbių funkcionalumo patobulinų, be to neapseita ir šįmet – įgyvendinti kelis svarbūs atnaujinimai, kurie tiesiogiai palietė mokytojų ir mokinių kasdienybę.

„Vienas svarbiausių darbų – sustiprinta dienyno apsauga, įdiegus dviejų veiksnių autentifikaciją. Kitas svarbus funkcionalumas – kaupiamojo vertinimo įrankis, suteikiantis galimybę mokytojams sistemingai fiksuoti mokinių pažangą. Anksčiau kaupiamieji vertinimai būdavo žymimi sąsiuviniuose, o dabar jie leidžia dienyne stebėti progresą ir įrašyti galutinį įvertinimą. Greitu metu kaupiamuosius vertinimus galės stebėti ir mokiniai bei jų tėvai“, – pristato D. Ratkevičius.

Dar vienas reikšmingas pokytis – pamokų pateisinimo funkcionalumo atnaujinimas. Klasės vadovai dabar mato visas pateisintas ir nepateisintas pamokas kalendoriaus lange. Atsirado galimybė iš anksto pateisinti praleistas pamokas ir naudoti grupinį pateisinimą visai klasei.

O fizinio pajėgumo modulio atnaujinimas palengvino fizinių duomenų įvedimą, automatizavo fizinio pajėgumo zonų nustatymą ir duomenų analizę: pateikiami grafikai ir individualios rekomendacijos mokiniams ir jų tėvams. Mokytojams sumažėjo rankinio darbo ir klaidų rizika, o visuomenės sveikatos specialistams tapo lengviau analizuoti sveikatos rizikos zonoje atsidūrusių vaikų situaciją.

Naujieji sistemos funkcionalumai lapkritį atliktoje „TAMO dienyno“ sistemos naudotojų apklausoje, kurioje dalyvavo daugiau nei 2300 respondentų, vertinami itin teigiamai. Remiantis statistiniais duomenimis, net 56 proc. naudotojų dienynui skiria aukščiausius balus, dar 25 proc. sistemą įvertino 8. 

Ateities iššūkiai

Plėtodami platformą, kūrėjai susiduria su nuolatiniais iššūkiais. Dienyną naudoja daug skirtingų vartotojų – mokytojai, mokyklų vadovybė, tėvai, mokiniai, todėl būtina subalansuoti skirtingus interesus ir paskirstyti ribotus resursus.

Kiekviena nauja funkcija reikalauja aiškios komunikacijos ir mokymų, o švietimo sistemos pokyčiai dažnai diktuoja naujus prioritetus, kalba D. Ratkevičius. „TAMO dienynas“ yra milžiniška ekosistema, veikianti tiek naršyklėje, tiek mobiliosiose programėlėse, turinti daug integracijų su valstybiniais registrais, duomenys teikiami savivaldybėms ir valstybės institucijoms, todėl kiekvienas naujas funkcionalumas turi būti atsparus apkrovoms.

„Didelis dėmesys skiriamas sistemų saugumui. Nuo senų laikų buvo mokinių, kurie savo pažymių knygelėse pakeisdavo „n“ į „p“ ar bandydavo pakeisti pažymį. Šiais laikais, bent kelis kartus per mėnesį registruojame paprasčiausių chuliganizmo atvejų, kai bandoma trikdyti dienyno veiklą, ar manipuliuoti duomenimis elektroniniu būdu, todėl privalome nuolat investuoti į saugumo architektūrą ir rizikų prevenciją“, – akcentuoja D. Ratkevičius.

Iššūkių kelia ir skirtingų kartų technologiniai įpročiai bei augantys lūkesčiai. Be to, kūrėjams tenka nuolat ieškoti balanso tarp inovacijų ir stabilumo: mokyklos tikisi naujų, modernių sprendimų, bet tuo pačiu – nenutrūkstamo sistemos veikimo.

„Grįžtamąjį ryšį renkame nuolat – vykdome naudotojų apklausas, analizuojame jų užklausas, o kuriant naujas funkcijas, jas testuojame kartu su mokytojais, pagal gautą grįžtamąjį ryšį tobuliname funkcionalumą“, – pasakoja pašnekovas.

Jis tęsia, kad šiuolaikinio mokytojo atsakomybės apima ne tik pamokų vedimą, bet ir ugdymo planavimą, ataskaitų teikimą, bendravimą su tėvais, todėl kiekviena naujovė dienyne kuriama taip, kad pedagogų darbas būtų paprastesnis ir greitesnis.

Publicum